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梦园学校班主任论坛:点滴共享
九(5)班班主任:杨立仁
编辑日期:2012-2-17  来源:  作者:管理员    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
    转眼之间,我担任班主任工作已快3年了,其间有欢笑,有泪水,但我最大的感受,则是充实,这一点可能是没当过班主任的老师无法体会到的。管理班级,是一项艰巨的工作,它不仅需要爱心、耐心与细心,也需要创造,因为,你面对的是几十个充满创造力的孩子。而且,随着社会的发展,孩子们的问题似乎也越发多了,而社会也要求我们教育出充满创造力,有个性的学生。因此,我们班主任的班级管理也应富于创造性。我下面就想谈一谈自己在管理班级上的一点自认为有些创造性的管理方法。
   一、沉默是金。
 俗话说,班主任要嘴勤,怎么还冒出来个沉默是金呢?来看一个案例。 案例:月考前,我给他们一节课时间自由复习,并指定范围(夺冠中的错题总结)可我发现,学生普遍很自信,认为那是做过的题不会再考,自己考好没问题,很少有人按我讲的去复习。结果成绩出来,曾做过的题依然有人错。发完试卷后,我发现学生很多都在看我,照常理该是说教的好时候了。我当时只是平静地看着大家,目光慢慢地移过每一个学生的脸庞,最后轻轻说了句:“好了,过去了,关键是以后。”自那以后,学生复习错题的热情高多了也踏实了许多。
分析:沉默有时也是一种力量;沉默有时更能使学生明白老师的心
适用范围:常规疗法效果不大或者没效果时。
  使用禁忌:目光决不可带有气愤、轻视等。
  二、顺其自然,
案例:情窦初开的初中学生,男女生之间产生好感是非常正常的,这不,刚接班不久后,就有人向我反映:某一二班男生很奇怪,每天下午放学后都要绕好长一段路,为的是送我们班的某个女同学回家。我听后笑着说:“好呀,他多热心呀!”好多学生有来告诉我,应该找他们谈一谈,但我都拒绝了。当然,在班会上,我讲到了在他们这个年龄男生女生之间产生好感是再正常不过的,应该正确的对待与处理。我的这些话绝对不是只针对那个女生讲的。课下我很关心这位女生的生活和学习,她慢慢开始来问我问题,我就借机大肆表扬她现在进步很多,一年后定能考上一流的高中。她问为何? 我故作惊讶地说:“因为你的言行告诉我你的目标意识很强而且你已经做好了一切抗干扰的准备了呀,不是吗? 你看你的目光多坚定呀!”她认真的冲我点了点头。从此他和她现在相处得很好。俩个孩子的成绩都有了长足的进步。 分析:所谓的“早恋”是完全正常的,只要讲清了道理,就应该先充分相信学生,一定程度上放任自流也是可以的。
    适用范围:所谓的“早恋”。
 
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